Primeras anotaciones

REACCIONES A LOS COMENTARIOS DEL ERMEL AL PLAN DE ACCIÓN
Las primeras reacciones se expresan en relación a los acrónimos que se utilizan.
Sobre los responsables distritales de la misión educativa lasallista.
•       Debemos considerar que hay eventos en los comentarios en los que los
delegados para la misión educativa no tenemos competencia o
participación, por ejemplo, la relación con las IES.
•       En Perú, por ejemplo, queremos crear puntos comunes entre las obras
educativas, a nivel de formación y ahora estamos implementando las
recomendaciones de la RELAL.
•       Nuevamente se toca el tema relacionado con la disponibilidad del
encargado para la MEL y las responsabilidades que en cada Distrito
tiene.
•       Estamos de acuerdo en que la reunión en Costa Rica fue interesante y
enriquecedora.
•       Conocimos el Plan de Acción y dimos sugerencias para la aplicación
en cada Distrito.
•       Estamos de acuerdo en que no hay temas de discusión dentro de la
propuesta del foro y de la utilización de la página web, seguramente
por el hecho de la utilización del tiempo de los encargados.
•        Es interesante saber que nuestro equipo ha colaborado también en la
construcción del horizonte pedagógico.
COMPROMISOS ACORDADOS POR LOS RESPONSABLES DISTRITALES DE LA MEL EN COSTA RICA
Hay dificultad para dar seguimiento y compartir entre Distritos.
En los acuerdos de Costa Rica se sugirió que se mantuviera las
comunicaciones de las experiencias de asociación en los Distritos.
Notas.-
El asunto de la comunicación es evidente. Desde la CAR se hacen
esfuerzos, pero creo que sigue siendo un trabajo pendiente en nuestra
visión y en nuestro trabajo.
Hay que hacerse a uno mismo el trabajo de la cultura comunicacional.
EL compartir experiencias de Asociación, la dificultad para compartir
estas experiencias estaría en que algunas experiencias no son llamadas
de ese modo porque no llenan todos los requisitos. El mismo término
genera dificultades. De todos modos esa es la realidad, ahí están
planteados muy serios como es desde la formación, para Hermanos
(primeros asociados) y todas las personas que comparten el carisma.
Reforzando la idea, parece que no hay problemas de contenidos. Estamos
de acuerdo con las cuestiones de asociación para el servicio educativo
de los pobres, nuestro problema es prácticamente del método. Para la
comunicación, por ejemplo. Estamos haciendo cosas, pero no sabemos
comunicarlo. Creo que la CAR tiene un papel fundamental en ayuda a los
Distritos. Puede ayudarnos y desafiarnos para comenzar con nosotros
este compartir más intenso, que básicamente es metodológico.
La revisión de los avances y del plan será enriquecido con los
informes que se darán en la tarde. Desde el factor tiempo no podemos
estar esperando resultados, sino compartir los avances del camino que
llevamos.
El tema comunicacional está imponiéndose y requiriendo importancia.
Sobre la estructura de la comunidad ha ayudado mucho a que caminemos
en la Región. Ese mismo cambio hacia los Distritos debe llegar.